Vacatures

Natuurkunde, 1e graads

Functie beschrijving :
Voor een RK scholengemeenschap in het oosten van Utrecht zoeken wij per 1 april 2010 tot 1 juli 2010 een Docent Natuurkunde in verband met verlof. Het betreft een tijdelijke vacature en er is 0.39 fte vacant. De school biedt een goede begeleiding aan nieuwe docenten en een aantrekkelijke werkomgeving die het personeel stimuleert en uitdaagt. Bent u geinteresseerd en bevoegd, mail dan snel uw CV en motivatie naar eva@fairflex.nl.

Profiel van de school :
Deze school is een school voor vmbo-t, havo, vwo en gymnasium. De school met ruim 1200 leerlingen en ongeveer 120 medewerkers is gevestigd op één locatie in een rustige omgeving zorgt voor een goed onderwijsklimaat. Grootte, ligging en alle faciliteiten op één locatie maken de school tot een ‘veilige leeromgeving’. De leerlingen van het eerste leerjaar maken zoveel mogelijk gebruik van een aparte vleugel. Hierdoor is er voor de brugklassers kleinschaligheid gecreëerd. Het gebouw beschikt over een prachtige sporthal en een muzieklokaal met een ideale inrichting voor het examenvak muziek. Ook zijn er in het gebouw uitgebreide faciliteiten voor het examenvak drama en de vele culturele activiteiten die worden georganiseerd.In de onderbouw, vmbo en Tweede Fase krijgen leerlingen opdrachten om zelfstandig onderzoek te doen. Dit betekent dat zij alleen of in groepsverband op zoek gaan naar informatie voor een werkstuk of een presentatie. Speciaal voor deze activiteiten is de mediatheek opgezet. Hier kunnen leerlingen zelfstandig aan het werk. De mediatheek beschikt over werkplekken met internetaansluiting. Zij voelen zich een school in verandering: het onderwijs is niet alleen landelijk in beweging, ook binnen de school streven zij ernaar de vakken en de leerlingbegeleiding goed vorm te geven. Het schoolprogramma biedt een aanzienlijk aantal activiteiten waarmee wij leerlingen laten zien dat leren ook buiten de lessen gebeurt. In de leefgemeenschap die de school binnen de schoolmuren creëert, gaan goede schoolresultaten en sociaal-emotioneel welbevinden hand in hand. Leerlingen, medewerkers en schoolleiding kunnen elkaar op die manier op een positieve manier stimuleren.